雪莉老師

政治大學社會學研究所碩士

鹿角森林閱讀素養課程負責人 政治大學社科院優秀論文獎 近十年寫作教學經驗 協助許多學生寫作獲獎

「對作文有陰影，對自己沒有信心」的孩子 →雪莉老師擅長用細膩的語言回饋與溫柔的陪伴，讓孩子重新建立對寫作的信任感，從「不敢寫」走到「原來我可以寫」。 「想很多卻寫不出來的孩子」 →雪莉老師能透過對話、引導與範例，幫助他們找到表達的起點，把混亂的情緒與想法，慢慢整理成有邏輯的語言。 許多家長回饋：「雪莉老師的課，孩子上完後會變得更懂得說出自己的想法，連我們做父母的，都被孩子的表達能力驚艷。」她用溫柔而堅定的方式，陪伴孩子走過「寫不出來」、「沒有想法」、「怕講錯話」的卡關時刻，真正實現鹿角森林希望帶給每個孩子的學習目標——有系統地建立語言與思考的能力。